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   对较大的宝宝和缺乏自信的宝宝,家长应避免过高要求宝宝,给宝宝造成心理压力。宝宝无论做什么事,只要肯做,不管成功与否,家长都要给予鼓励,帮助宝宝建立自信心。 以哭为支配手段的宝宝 首先要建立融洽的亲子关系,家长要尊重孩子的合理要求并及时给予满足;其次要让孩子懂得靠哭不能最终解决........【详细】
   宝宝与成人之间是“垂直关系”,而与同伴之间则是“平行关系”,与同伴交往,宝宝需要协调,商量,甚至还要想办法解决冲突,因此为了“省事”,宝宝往往只喜欢与成人交往。 对于这样的宝宝,父母应及早对其进行“心理断乳”,当宝宝有了一定的独立能力时(约六七个月大),就要给他一个简单的时间........【详细】
   宝宝10个月让您的宝宝学习喂自己吃小块食物 将食物切成小块,把它们放到宝宝的盘中,让宝宝自己学着将食物送到嘴中。在这个过程中,随时注意宝宝送进嘴中的食物,以免食物过多使宝宝发生吞咽困难。将使用勺子的过程在宝宝面前演示后,让宝宝自己常试使用。记住给宝宝准备一块围兜,以免弄脏衣物。........【详细】
   说谎和欺骗 5岁左右的学龄前儿童有时会撒谎,但他们通常并不知道他们行为的后果。大一点的孩子在已经能够分清真假的情况下也会撒谎,这大多数是因为他们受到很多的压力。如果你的孩子听到你吹嘘自己停车没付费,或撒谎以避开工作会议,你要小心自己在树立坏榜样。最好把诚实的重要性和说谎的后果讲........【详细】
   5)孩子管教太严而失去自信; 6)家长在吃饭时数落孩子产生逆反心理。 心理因素对孩子生长发育的影响 孩子在生长发育过程中,不但要保持身体健康,也要注重心理健康,否则对孩子的生长带来负面影响。心理因素的影响还是通过孩子的身体健康来反映: .....【详细】
   2岁的孩子自我意识及独立性开始萌芽发展,不喜欢大人把他当作什么都不会干的“小孩子”,喜欢有独立做事的机会。这种意识能增强孩子独立性,锻炼孩子的意志。大人应该理解并满足孩子这种心理,从小培养和锻炼孩子的独立能力,让孩子从小独睡,有利于培养其独立性。 这个年龄的孩子已能在大人的帮助........【详细】
   二三岁的孩子正处于学习和了解纪律和规范的年龄段,他们会把这些纪律和规范认为是必须严格遵守的。他们特别注意细节的完成情况,假如你平时总是教导他要及时处理自己制造的脏乱情况,那么他就会无法理解为什么你会忽略掉在地上的面条,这会给他造成困扰,让他心烦意乱。 父母对策: 用转移注意力的方........【详细】
   3.不要溺爱孩子,以免造成孩子过分依赖;也不可强扭孩子的退缩行为,避免使孩子恐惧不安,更加害怕与人接触。父母的信心和良好的社交关系,有利于孩子克服性格上的缺陷,塑造其开朗的性格。 4.对孩子在社交中表现出的合群现象给予及时的奖励和强化。经过多次社交实践和家长的正确心理诱导,绝大多数........【详细】
   2.最重要的是,家长应多去表扬孩子的努力,而不是当下的某个结果。不要说:“你今天表现很好”,而是说:“因为你今天努力控制住自己,上课不乱跑,所以我要表扬你”。清楚地让孩子知道,父母更重视自己努力的过程,能使他们有信心地面对困难。在情商训练营中,“失败的样子”、“给努力一个A+”都能........【详细】
   拒学、不愿离家 假设婴幼儿时期的分离焦虑情绪一直延续到儿童时期而未被处理,会对孩子未来的性格气质等心理健康问题产生不利影响。孩子上幼儿园、小学,拒学症就是一种典型的表现,因为习惯依赖熟悉的人与环境,对团体生活难以适应,在学校就会过度封闭,无法建立良好的人际互动,更别谈学习。 ........【详细】
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